ads
ads

“المَجد”

الأربعاء 05-06-2019 13:55

بقلم/ الدكتور علاء عزت
 “لا تَحسّبن المجدَ تمراً أنت آكلهُ .. لن تبلُغ المجدَ حتى تلعق الصبرَ” .. إختلاف تحديد وتعريف المجد .. بل وإختلاف تقدير سُبُل الوصول إليه .. بل وتقدير زمنية هذا الوصول .. ذاك أدى الى التفاوت بل والتقاتل بسُبُل غير سوية .. وأساليب غير صحية .. تتمادىَ لسحق الآخرين .. وتقزيم المتميزين .. وتشويه الناجحين .. فمسح الجوخ رفيق .. وتمجيد الكرسي طريق .. أُربط الحمار مبدأ .. ورضىَ المدير مقصَد .. تراجُع دور الأسرة مأساة .. وتدني دور المدرسة ملهاة .. وبإختفاء الرمز والقدوة يا ويلاة .. معايير المادة سادت .. ومعاني القِيَم زالت .. فالحوزه علىَ النقود هدف .. والتفكير في الكيفية تَلف .. تسيدت الشللية .. وإنعدمت النوعية .. المسخ عام .. والهدف زال .. يحتاج الوطن لغربلة عنيفة .. تُظهِر بالسطح الأيادي النظيفة .. إرتقاء الوطن بالوحدة والمثالية .. وتَمَيُزه بنبذ الفِرقَة والأنانية .. صياغة مُثلث النهضة ضرورة حاسمة .. “أُسرة ومدرسة وقدوة” .. وتنقية المفاهيم وغرس القِيَم وسيلة مُتَمِمَة .. محو أمية القراءة والكتابة أساس .. وعلاج أُمية الفكر والإدراك مِغراس .. تعظيم مبدأ الأولويات .. والجدولة تبعاً للإمكانات .. وتفعيل علم إدارة الأزمات .. ونبذ مبدأ الفهلوة ومعه البهلونات .. فالإنتظار والتأجيل رفاهية فُقدان وعبث .. فمكانة الأوطان تستدعي فوراً النهضة والبعث ..

اضف تعليق